Home | Products | News | FAQ | Testimonials | Download | Company Profile | Jobs | Contact

  พบกับหนังสือพูดได้ที่บูธไมเนอร์ วันที่ 28 ก.ค. - 1 ส.ค. 2553 ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิตติ์

คลิกเพื่ออ่านเพิ่มเติม...

น้องต้นสน เด็กชายปรมัติ  ตั้งมั่นมงคลวรกุล อายุ 5 ขวบ เรียนอยู่ชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนสาธิตอุตรดิตถ์ สามารถพูดภาษาอังกฤษโต้ตอบกับเจ้าของภาษาได้อ่านหนังสือภาษาอังกฤษ ร้องเพลงภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องเพราะการวางราฐานการศึกษาที่ดีและถูกต้องของคุณพ่อคุณแม่

 

 

คลิกเพื่ออ่านเพิ่มเติม...

เด็กๆฉลาดกว่าที่คุณคิด

เด็กๆ สามารถจะเริ่มเรียนภาษาใดๆ ก็ได้ตั้งแต่ยังเป็นทารก และเมื่อถึงอายุ 6 ขวบ พวกเขาก็สามารถที่จะพัฒนาทักษะทางภาษาขั้นสูงได้

             * ตั้งแต่แรกเกิดไปจนถึง 4 เดือน เด็กทารกจะเป็น "นักภาษาศาสตร์สากล" ที่สามารถแยกแยะเสียงแต่ละเสียงใน 150 เสียงที่ประกอบกันขึ้นเป็นคำพูดของมนุษย์ได้ "เด็กๆ ฉลาดกว่าที่คุณคิด" -วารสารไลฟ์

            * เด็กทารกพร้อมที่จะเรียนภาษาใดก็ได้ที่เขาได้ยิน แต่พอถึงอายุ 6 เดือน เขาก็จะเริ่มเชี่ยวชาญภาษาแม่ของตัวเองเป็นพิเศษ -ดร.แพทริเซีย คูห์ล ผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดมหาวิทยาลัยวอชิงตัน

            * พลังในการเรียนรู้จะมีมากในเด็กเล็กพวกเขาสามารถเรียนรู้ภาษาพูดได้หลายภาษาเท่าที่คุณจะให้พวกเขาได้ฟังอย่างมีระบบ และสม่ำเสมอ ในเวลาเดียวกันได้ -ดร.ซูซาน เคอร์ทิส ศาสตราจารย์ด้านภาษาศาสตร์แห่งยูซีแอลเอ

              * เมื่ออายุได้ประมาณ 3 ขวบ เด็กจะเริ่มประกอบคำเข้าด้วยกันเป็นประโยคง่ายๆ และเมื่อถึงอายุ 6 ขวบเขาก็ได้เรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ มามากกว่า 10,000 คำแล้ว "การเรียนรู้ รับรู้ และภาษา" -ดับบลิว ดามอน และดี คูห์น

            * ปัจจุบันนี้ นักประสาทวิทยาได้ยืนยันแล้วว่าการเจริญเติบโตอย่างเต็มที่ที่สุดของสมอง จะเริ่มชะลอหยุดลงเมื่ออายุประมาณ 10 ขวบ "สมองของเด็ก" -วารสารไทม์

                                 ทำไมจึงไม่ควรคอยให้ลูกของคุณไปเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน

            * กว่าถึงเวลาไปเข้าโรงเรียน ลูกของคุณก็อาจจะพลาดโอกาสดีๆ ในขณะที่ความสามารถในการรับทักษะต่างๆ ทางภาษาใหม่กำลังอยู่ในขีดสูงสุดก็ได้

            * โรงเรียนส่วนมากไม่สามารถจัดหาเครื่องมือในการเรียนรู้แบบบูรณาการและมีปฎิกิริยาโต้ตอบต่อประสาทรับรู้ต่างๆ ซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และทางโรงเรียนก็อาจจะไม่มีครูเจ้าของภาษาที่มีคุณวุฒิในการสอนด้วย 

            * เวลาที่ใช้ในการเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมีไม่เพียงพอ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดหาโอกาสในการเรียนเพิ่มเติมทั้งนอกโรงเรียนและที่บ้านให้